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企业文化讲课老师(企业文化讲课老师评语)

2024-04-12 16047 0 评论 企业运营


  

本文目录

  

  1. 讲师的课程有哪些
  2. 刘海容老师的企业文化系统课程是讲的什么内容
  3. 谁知道业内讲企业文化,讲的比较好的老师,介绍一下噢!

一、讲师的课程有哪些

①企业为内部讲师培训,应该选择哪些课程

  

关于内部讲师的培训计划市场上有许许多多种,真正有帮助、适合培训的没几个,不久前我们公司用过一个不错的培训产品,是由ASK123学习培训网推出的专门针对内部讲师培训的学习卡,针对性、实用性都不错。你可以去他们网站上了解下。有需要的话可以留下联系方式!

  

②中国讲师网的姜岚昕老师主讲课程有哪些

  

主讲课程:总裁执行风暴、总裁管控风暴、

  

风暴、董事长战略风暴、董事长智力风暴、创始人融通风暴等系列高端总裁班。

  

③王长震老师主讲的课程有哪些啊,是怎样的。

  

王长震PTT国际认证培训师,国家高级沙盘教练,国际注册ACI职业沙盘认证讲师,沙盘教练技术班导师,《互联网+解码》作者。唯一整合沙盘模拟与互联网的师资《沙漠掘金》《沙漠掘金2.0》《全面企业管理沙盘演练》《团队建设与执行力盘演练》《冠军销售技术沙盘》《非财务经理的财务管理盘演练》等。

  

④计划对公司的内部讲师开展一次培训,请大家帮忙想想有哪些课程适合给讲师们上,最好能附上课件PPT,谢谢

  

目前国内大部分中小企业的培训还停留在,人力资源部培训管理者是"导演",内部讲师是"演员",学员是"听众(观众)"的阶段,距离"以学员为中心"的培训还有很长一段距离。"以学员为中心"是指培训管理者、讲师要以学员为中心。可我们的内部讲师的功底又如何呢?我们的"导演"又对他们进行了或组织了什么样的培训呢?

  

很多公司的情形是这样的:主管、经理或工程师级别以上人员都要担任内部讲师,不管专业是什么,不管愿不愿意(愿意的没几个,因为上课是辅业,鲜有纳入绩效考核的),不管是否具备能力(具备能力的太少,因为具备能力的都去从事与培训相关的行业去了)。企业将这些准讲师送出去参加六小时或十二小时的所谓TTT(Training The Trainer)培训和PTT(Professional Trainer Training)培训(正规的TTT和PTT企业会认为较贵),或者请一个讲师进企业培训一两天或一两个晚上,这些准讲师就走马上任了。笔者曾见过的一家企业,在进行内部讲师培训时,讲师讲到如何运用肢体语言时,自己却右手拿着话筒,左手撑着讲台,有时还会***裤袋,两小时不离方寸讲台。培训效果可想而知。如果内部讲师可这般速成,我想,市场上的讲师就不会有今天这个身价了!

  

内部讲师是企业培训体系的灵魂。如何卓有成效,循序渐进的培训内部讲师,笔者有如下愚见。简单可分为五步走:

  

第一步:万丈高楼平地起-掌握必备基础技能"万事开头难",如果讲师不会制作课件,不会使用基本的器材,不明白上课的基本程序等,"雾里看花",只会是更惧怕上课。所以掌握必备基础技能,增强其信心是第一步。

  

必备基础技能如下:1.如何运用搜索引擎、下载工具搜索下载课件资源。Bai的文档搜索,Xunlei的视频搜索都是不错的选择。课件资源包括:PPT、视频、图片、Flas***、励志音乐等。

  

2.自己动手制作简单的课件的能力。如Powerpint就是最简单最基本的了,但也不是每个讲师都会。

  

3.计算机操作、播放器的使用、PPT的放映、功放话筒的调节等。看似简单,一但卡壳,对讲师的情绪影响非同小可。(以制造为主的中小型企业的中高层干部年龄都偏大,不会、不熟悉计算机使用的人大有人在。)

  

4.清楚上课程序及要求。如:学员签到→组织者介绍→讲师上课(包含自我介绍、介绍课程内容、学习目标)→互动→考核。对初次上讲台的讲师而言,掌握全局,心中不慌,也有利掌控上课进度。

  

第二步:一口吃不成大胖子-先易后难,掌握基本授课技巧"台上一分钟,台下十年功。"很多速成班,第一堂课就讲授:如何运用呼吸法克服紧张;如何制造悬念,提升张力。当一个人还不会走路时,你去教他如何跑步;当一个人紧张的语无论次,你却教他如何发声优美。这样只会是学的越多越不知道怎么做。先从如何开头、如何转折、如何结尾、如何与学员互动、如何增加课程的趣味性与吸引力开始。

  

第三步:磨刀不误砍柴功-试讲当内部讲师掌握以上基本技能后,培训管理者与讲师共同确定课程名称,再由讲师开始备课(建议前期由培训管理者确定课程大纲,因为大部分初级讲师不具备制定大纲或不愿系统、全面地制定大纲)。课件通过后,组织讲师试讲。

  

讲师初次试讲时,建议不要将层级比讲师高的管理者安排试听,因为这样会使讲师更加紧张。

  

讲师试讲后,相互进行点评。最好在不预先告知的情况下进行录像,课后刻成盘片交给讲师回去检讨。

  

第四步:是骡子是马,出来遛遛-正式上场讲课"万事知易行难",模拟的环境毕竟不同于正式环境。是骡子是马,出来遛遛。实践是检验真理的唯一标准。

  

第五步:功夫在诗外-更上一层楼到此步时,讲师就可以接受更高层次的授课技能培训了。如:精确的手势表达、不同的面部表情的运用、如何丢包袱设悬念、声音如何抑扬顿挫等等。除了学习更高一层的授课技巧外,还应努力搜集上课素材、增长见识、提升课程的专业知识、提升个人魅力等。正所谓:培训功夫在培训外。

  

踏踏实实,一步一个脚印走完以上五步后,虽然授课技能达不到炉火纯青,但也能基本胜任。"冰冻三尺,非一日之寒",有志、有兴趣从事培训的讲师就要日积月累,自我修炼了。

  

理性思考、感性表达与授课技巧(2+1模式)

  

随着企业规模和员工数量的增加,企业内部实施的培训在企业培训中逐渐占据越来越重要的地位和作用。企业内部培训的质量和效果受到两个重要的因素影响:讲师和教材。本次的内部讲师培训以表达、教材制作和授课技巧三个主要知识点进行讲授和练习

  

本课程通过对学习理论、培训方式、培训技巧、课程设计、培训游戏的讲授、研讨、练习、演练等形式多样的互动教学来帮助学员理解、观摩、练习并掌握讲师的基本技能,以帮助学员更快更有效地成长为优秀讲师。

  

2+1模式-集中授课2天,1-3个月之后,再用1天时间学员练习授课,顾问点评,并给出评估报告和改进建议.

  

第一阶段学习的关键词:心智风格;概念树;金字塔原则;

  

第一阶段的重要招式:脑图;图象化表达;结构化表达;提问

  

2、在学习过程中左脑与右脑的分工

  

3、心智风格理论-什么是心智风格

  

4、根据心智风格判断自己学习的长处和不足

  

5、根据自己的心智风格了解自己在学习成为讲师的优势和劣势

  

-运用学、逗和包袱的工夫让故事跌宕起伏、扣人心弦

  

5、内部讲师如何在开场3分钟内吸引学员的注意和兴趣

  

学员根据自己准备的主题设计切题/引题和点题,学员点评,老师总结。

  

1)表达中如何区分:核心概念\生成性话题

  

2)理性思考的工具:概念树和脑图

  

4)理性思考的应用:提炼表达的核心与顺序

  

1.学员分单元现场呈现和抗干扰练习

  

因为培训师的授课技巧是一门实践性非常强的技巧,单单依靠老师讲解是无法真正让学习者掌握这门技巧的,所以授课结束后需要培训组织者和学员按照老师布置的任务和作业,认真地完成和执行,才能达到培训的效果.

  

为了跟进培训后的学习成果,我们跟进做的工作:

  

1.培训结束后一个月之内安排一次内部讲师试讲活动,要求学将自己员回到自己企业中将在授课中学习到的内容练习一遍.试讲主题由学员自己确定,时间为30分钟;

  

2.每个试讲的学员录像,并组织听众给出真实的建议和意见,并收集意见和建议反馈给授课的讲师,最好以书面形式;录像给本人观看,并提出改善点.

  

3.检查每个学员是否完成老师布置的课后作业和任务.

  

4.根据学员试讲的情况和改进点,写出每个内部学员的评估报告.

  

学员在完成第一阶段培训后需要完成的工作:

  

1.按照授课老师在课堂上布置的任务完成作业;

  

2.反复观看讲师提供的’公众表达技巧’的录像带,并列举出自己存在的问题点;

  

3.准备一个30分钟的授课在一个月之内试讲;

  

4.反复观看自己的授课录像,并对照’公众表达技巧’录像列举出自己存在的问题和改善点

  

学员完成作业后再安排1天培训,由学将员自己准备的课程呈现10分钟,由老师给出点评建议,通过对照项目开始学员的实际状况和项目结束后学员的确实际表现,最后给每个学员一份评估建议和报告,同时给本次培训项目一份总结报告,总结学员的进步和项目取得的成果.

  

蓝旻:中国培训体系管理建设第一人、培训师导师

  

企业中成长的咨询顾问和讲师,工程硕士学位和新加坡国立大学工商管理硕士。曾任职于日本八佰伴集团、三九集团、新加坡嘉里集团等大型集团公司。主要研究领域为企业培训管理和培训师培训,通过在企业的多年探索,开发了‘以绩效和能力为导向的培训管理系统’,在许多企业得以应用和推广;被业界称为影响力和中国培训管理体系建设第一人。

  

⑤中国讲师网欧小威讲师的主要课程有什么

  

《资本运作》、《战略管理》、《增值管理》、《双创管理》。

  

您好,做销售管理培训的讲师我知道有几位出名的谭小芳、平行、李绘芳等等,听学员们说都很不错的哦,呵呵,希望能对您也会有一些收获的吧!

  

梦想学院讲师培训课程有很多啊,主要讲的一些理论知识啊,就是I表演的一些体系。

  

《传统企业的微营销落地执行》,观点、知识、实战化操作都不错,帮我们解决了一些落地问题。

  

⑨请帮忙推荐下,哪些讲师的企业企业培训课程比较好

  

有一个叫何岸的老师,听说讲企业培训课程讲的很好,你也可以查查他的资料,了解下!

  

⑩想成为讲师,有好的课程推荐吗

  

首先应该是找出你自己特长是什么,

  

要上课也是要自己熟悉的具有特长技术领域,

  

人家推荐的你不懂不会有什么用。

  

二、刘海容老师的企业文化系统课程是讲的什么内容

1、企业文化是企业的灵魂,是企业经营活动中的三军统帅,是行动的指南针,在企业经营活动中具有无法替代的核心作用。此课程讲到优秀企业文化的十二大秘诀、建设企业文化的十大核心原理及十大步骤。是一堂企业经营壮大的基础课也是所有知名企业成功的必由之路!二十一世纪是一个团队制胜的年代,如何建立企业文化、传播企业文化?运用文化来统一团队的思想,促进有效的管理,高效的工作和执行,向你的团队传播你的思想、理念。做到一个企业、一种文化、一个声音!

  

2、企业文化是企业信仰、价值观、原则等一系列要素的总称。企业为了满足自身运作的要求,必须要有共同的目的、共同的理想、共同的追求、共同的行为准则以及相适应的机构和制度,否则企业就是一盘散沙。而企业文化的任务就是努力创造这些共同的价值观念体系和共同的行为准则。所以,企业文化是指企业在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有组织特色的价值观念、团队意识、行为、行为规范和思维模式的总和。

  

3、举例:某公司的老总,刚刚来到深圳创业的时候,二十多岁身上有什么,什么都没有。但是今天为什么会有这家企业,不是因为他的由来决定的,是因为什么,是因为他脑袋里面的思想、他的文化、他的价值观、他的理念,所以无形决定了什么,有形,有句话叫大道无形,所以无形的东西决定了有形的东西。

  

4、企业文化对于一个企业来说有着至关重要的作用,企业文化是企业的灵魂,是企业经营活动中的三军统帅,是企业行动的指南针,在企业经营活动中,它具有一种无法替代的核心作用。我们中华民族依然屹立在世界的伟大民族之列,为什么呢?因

  

5、为我们中国有上下五千年的文化,我们的文化源远流长,让世人所震撼。

  

6、米卢说过一句话:态度决定一切!好的态度能成就事情,一个人能成功必定需要一个良好的心态。一个企业要成功,需要靠团队,一个团队的成功需要靠个人。所以一个企业要成功需要每个员工好的态度。

  

7、华兴资讯集团的执行文化是什么?我们的执行文化是:伟大的公司来自于伟大的原则,理解也执行,不理解也执行,听话照做!所以有句话就是这么说的:要想结果统一首先行为要统一,要想行为统一,首先决定统一,要想决定统一首先思想、态度统一,要想心态、思想统一,首先要文化统一。所以企业文化决定了这家企业是否可以健康、快速的发展。

  

8、企业文化系统是由亚洲系统之神刘海容老师主讲的一套企业管理系统,刘海容,亚洲系统之神,国内顶尖人才战略专家、中国企业文化协会理事、中山大学客座教授、华兴公司总裁、共赢国际训练机构导师、《绝对赢利》30倍保证班,中国系统实战训练第一人!他的《绝对赢利》系统深受广大企业家们的喜爱,他曾投资高额学费相40位世界第一大师学习,其演说风靡全国,影响着中国各地,他将把系统训练推向亚洲,推向世界!

  

三、谁知道业内讲企业文化,讲的比较好的老师,介绍一下噢!

网上找了找相关资料,是说的熊鹤龄老师的,希望对你有所帮助

  

我们正处于竞争的时代,竞争无处不在!面对如此激烈的商业环境,企业唯有不断调整自己、超越自己,并进而超越竞争对手才有可能活得好、获得安稳、活得长久!

  

那些沉湎于过去的成绩或者沾沾自喜于目前的业绩、对外界的变化麻木迟钝、不愿或害怕改变现状的企业,很快就会发现:死亡正一步一步地逼近……

  

如何有效地对抗“死亡”?最好办法就是不断新生!

  

企业要想能够不断地“新生”,就必须具有战斗力和盈利力!

  

这些力量,不是靠那些贴在墙上、写在纸上、喊在嘴上的表面功夫就能实现的!也不是靠找几个所谓的能人就能做到的!必须要靠具有鲜活生命力的企业文化来支撑和保证!

  

什么是企业文化“鲜活”的生命力?这就是企业文化的“精”、“气”、“神”!

  

因此,企业文化的培育并不需要面面俱到,也不需要繁花似锦。表面文章非但培育不出良好的企业文化,反而会让企业染上浮夸、虚假、不实的恶习!

  

培养具有鲜活生命力的企业文化,关键是要铸造好企业文化的“精气神”,从而使企业在任何时候、任何地方、任何事情、任何人员这些关键节点上都能充满朝气活力、充满进取精神、充满顽强斗志、充满胜利信念、充满绩效观念,同时充满危机意识,热烈而理性、积极而坚韧,这才是企业真正需要的文化。

  

本课程的重大突破就在于:从面面俱到的理论讲解中超脱出来,瞄准企业经营管理的终极目标——创造利润,从企业文化实务的角度,训练积极、正向、有力的企业文化培育方法,用企业文化的“精”、“气”、“神”来引领企业不断创造更高的绩效。

  

本课程对企业文化的诠释高屋建瓴、对操作方法的训练针对性强,易学易用、学以致用,效果显著!

  

本课程与传统文化管理课程的明显区别:

  

1、在内容设计上——以效果为重

  

目前市面上的企业文化课程动辄上下五千年,从头到脚进行理论的构建和阐述,将一门本来就有枯燥乏味之嫌的课程弄得更加无趣难受!因此,本课程在内容的取舍上苦下功夫。一是对传统企业文化课程进行反复“过滤”,剔除虚无、取其精华;二是结合企业经营管理实践精心提炼,是可能更具针对性,强化课程的效用价值;三是创新。目前,市面上的企业文化课程之所以大多枯燥无味,极其重要的一个原因是课程无“魂”,内容散漫、充斥说教。本课程在寻找、确认企业文化的“魂”上独树一帜,并以此为脉络来构建课程的体系,生动、新颖、有神!

  

本课程一线串珠,始终围绕企业文化的“精气神”来展开演绎和授课活动,从而使原本比较枯燥的企业文化课程因此变得“神气活现”起来。

  

2、在能力提升上——从演练切入

  

市面上的企业文化课程大多偏向理论阐述,虽较系统,但操作繁琐困难;同时,多为理论家、学者和一些仅有企业管理咨询经历却没有企业高管经验的咨询师之作,“想当然”成分较重、误区不少,诸如“企业文化设计”之类,因此理论和实际之间距离较远。

  

本课程深刻把握企业经营管理之道、深切洞悉企业家的思想脉搏、深入领悟企业的绩效价值追求,并紧密结合丰富多彩而又恼人烦心的企业经营管理实践,在准确提炼企业“精”、“气”、“神”内涵的基础上,又精心设计实操案例,以“管理对抗赛”的方式,训练企业真正需要的企业文化的培植方法和“做法”,直接帮助学员提升实操能力,易学易会。

  

3、在培训形式上——以案例为主

  

目前市面上的企业文化课程通常以理论讲解为主,灌输的成分居多,台上讲师说,台下学员记,下课讲师走,课后学员忘。

  

本课程大量撷取真实的案例,通过对案例的剖析,特别是对抗赛案例的实战演练,切实激发学员思维碰撞,明确企业文化培养的思路和方法。整个培训互动不断、气氛热烈,两天的课程不在枯燥乏味,而是令人流连忘返。

  

4、在价值呈现上——与实践对接

  

目前的企业文化培训课程,主要是讲解和推介日本和西方的企业文化管理系统和套路,俨然成了它们的“搬运工”。

  

本课程不追求对上述理论的“翻译”和“演绎”,重点放在如果对中国式企业进行企业文化的培育上。课程紧贴企业经营管理实际,手把手地教练学员培养企业文化的方法、步骤,并让学员通过亲身体验清楚地认识到:什么样的企业文化才是企业真正需要的企业文化?从而有力、有效指导以后的实践活动。

  

学会如何结合企业的实际,培养具有“精气神”的、充满活力和竞争力的企业文化,这是本课程让学员醍醐灌顶的价值所在!

  

理论提炼、案例剖析、答疑互动、实战演练:

  

·让正在前行企业的“精、气、神”更足

  

·帮助企业找回不慎丢失的“精、气、神”

  

·破除企业文化思维误区、提高认识层级

  

·提高法人对企业文化培育的理性程度

  

·提高法人培育企业文化的能力和技能

  

·帮助法人建立起有效的企业文化体系

  

·帮助法人领悟文化拉动绩效增长的精髓

  

·帮助法人通过企业文化构建核心竞争力

  

·帮助法人通过文化实现持续、健康发展

  

·帮助建立积极、正向的企业文化管理思维方式

  

·帮助提高甄别“企业需要的企业文化”的能力

  

·直接提升企业文化培养的能力、技能和方法

  

·帮助形成积极、正向的个人文化(行为习惯)

  

·快速提升企业文化管理培训能力和技能

  

·有效提升个人系统思考能力、管理决策能力

  

·快速提高个人的系统竞争力和核心竞争力

  

·享受分析问题、解决问题的乐趣

  

第一模块为本次课程的准备和铺垫,主要是课前准备、概念破障和认识误区清扫,为后面的训练打基础。

  

第二模块聚焦企业文化的意义和作用,以是否有利于企业创造高绩效为标准,对现有的企业文化现象进行过滤,从而找到有利于企业发展、有利于企业经营管理、为企业真正需要的企业文化。本模块提出了“贫血文化”和“积极正向文化”两大概念,并在此基础上,详细诠释了企业文化的“精气神”,为企业真正需要的企业文化勾画出了一幅“神像”。这对学员深入理解企业文化的精髓、对今后的企业文化管理实践指明了方向,指导意义深刻而理性……本部分内容深入浅出、引人入胜!

  

第三模块集中精力阐释了积极、正向企业文化的三项最佳实践活动,尤其重点解剖了“变革文化”的实践要领。透过以上训练活动,学员可以清晰、明了地“看见”企业文化培育的经络,从而更好地驾驭今后的企业文化管理实践。同时,本部分还介绍了企业文化管理的工具,并开列出了清单。本模块内容新颖、有效,切勿错过!

  

第四模块是本课程的实操部分,通过精心设计的“管理对抗赛”案例演练,重点提升学员的企业文化管理的实际操作能力。本部分的重大价值在于:学员将亲身体悟和见证自己成为企业文化管理高手的“历程”,价值不菲!

  

本课程的重大意义在于:通过两天的训练,学员能够清楚把握“纸上谈兵式企业文化”和“实用有效的企业文化”不同之处,从而使自己的企业文化管理能力产生实质性飞跃!

  

说明:本部分包括课前准备和概念解读两大内容。

  

·针对上述PPT:文化案例、非文化案例

  

第二模块:企业文化的“精气神”

  

说明:本部分主要解决企业的“贫血”文化和健康文化的区别,确认“积极、正向”的健康文化对企业生存、发展的巨大影响力。

  

思考:企业到底最需要什么样的文化?

  

4、企业文化要积极、正向的现实理由:

  

5、积极、正向企业文化的三颗“珍珠”

  

第三模块:积极、正向企业文化的最佳实践

  

说明:本模块的主要任务是展示企业文化的三种最佳实践活动,以及介绍企业文化培育的工具。

  

2、引子:最积极、正向的案例赏析

  

3、积极、正向企业文化的最佳实践

  

·如何建立以客户为导向的服务文化:9大点

  

·经典案例赏析:GE的变革之道:创新经营

  

6、积极、正向企业文化的“神”

  

·工具1:企业文化培育条件评估表

  

·工具3:企业理念日常化分解文件

  

第四模块:积极、正向企业文化培育实战演练

  

说明:本部分任务是通过管理对抗赛的演练,达到熟练操作企业文化管理实务的目的。

  

2、积极、正向企业文化的培育方法

  

·力量:2个(价值观的力量、习惯的力量)

  

·积极、正向企业文化的强势之“根”

  

·企业应倡议二次、三次甚至多次创业

企业文化讲课老师(企业文化讲课老师评语)


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